电工电子

　　

　　培养目标
　　以“终身教育、素质教育、个性教育”为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
　　　 课程设置
　　　德育、语文、数学和基本应用技能、英语、计算机应用基础、体育、就业指导。电子技术基础、机械知识、电工基础、机械与电气识图、电工仪表与测量、电机与变压器、安全用电、电力拖动控制线路与技能训练、维修电工技能训练、PLC技能训练、企业供电系统与运行、电工EDA、传感器原理与知识、单片机系统。
　　　金工实习、内外线路电工实习、电子实习、PLC实习、电机与变压器实习、电工技能强化训练及考证。
　　　 学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识，分析、解决工程实际问题，提高学生的独立工作能力。在保证数学要求的前提下，应尽可能结合生产实际选题，要求学生独立完成设计任务。
　　　了解工厂供配电、生产组织和管理、电气控制设备的安装、调试、维修等工作的过程，直接参与电子厂等企业的生产、科研实践活动，使学生了解电子装置设备的安装、调试及开发、研制过程。
　　　　计算机能力：全国计算机等级考试一级证书
　　　 专业能力： 维修电工技能等级证书（中级）
　　电子装配技能等级证书（中级）
　　家电维修工（中级）
　　音响调节师（中级）
　　　实践项目：电工电子实习、金工实习、电工岗位技能训练、家用电器维修，音响调节，EDA实习，计算机绘图。
　　　就业方向
　　　  各种电子企业技术人员，机械制造行业检修人员，各企业电器值班员，音响师等工作。