山东开放大学开放教育
计算机网络技术专业（网络管理方向）（专科）
综合实践环节实施方案
一、 集中实践环节教学大纲
综合实践环节是计算机网络技术专业学生毕业前的最后一项实践性教学环节，是实现本专业培养目标的重要学习和实践阶段，旨在培养学生综合运用基础理论知识、专业知识和专业技能，锻炼并强化他们的实际操作能力，使学生的创新意识、专业素质和专业技能得到综合提升。
(一) 教学目标
综合实践环节是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要教学实践环节，是对学生基础理论、专业知识与实践成果的全面总结，是对学生综合素质与实践能力的全面检验。它能够培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并能够在自学能力、协作能力、办事能力等工程技术人员所必须具备的基本素质方面得到较严格的训练。本综合实践环节特别强调对学生了解新技术、信息获取能力、综合分析能力、动手能力、交流沟通能力的培养。
综合实践环节的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高。
1．通过查阅有关资料，使学生对当前计算机网络相关领域的应用现状、技术前沿等有进一步的了解，提高学生调查、收集、加工各种信息和获取新知识的能力；
2．培养学生综合运用现代信息技术和所学的专业知识，从事计算机网络技术和应用领域的实际工作，提高独立分析问题和解决实际问题的能力；
3．加强学生综合运用所学专业知识和技能，巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能，为学生将来走上工作岗位，适应市场发展需要，应用现代信息技术从事网络维护管理、网页设计开发、网络媒体编辑等方面的工作奠定基础；
4．培养和提高学生与他人交流沟通、合作、配合的工作能力。
(二) 选题原则
综合实践环节可结合相关的科研任务、技术开发项目、基于网络的信息系统规划建设需要及学生单位实际应用的需要进行选题。
1．选题必须符合本专业（方向）培养目标的要求，体现专业（方向）特色，要有利于深化所学专业知识和拓展所学的知识面，有利于提高综合能力。只有与本专业方向相关的课题才能作为综合实践环节的选题。
2．在满足上述综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的题目。
3．课题任务要有一定的设计和工作量，保证所学知识的充分运用。
4．选题的难易程度要适当，以使学生在规定的时间内经过努力能够以较高质量完成。
备注：每个学生可从两个专业方向中任选一题按要求设计，完成相应的设计报告和综合实践环节作品。
(三) 综合实践环节要求
综合实践环节的要求应体现在综合实践环节的各个设计环节，可根据课题的特点有所侧重，对于多数开发应用类型的课题应使学生达到以下基本要求：
1．根据课题任务制定合理、可行的设计计划；
2．进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；
3．每个学生都要提供出自己的设计作品和设计报告。
(四) 指导教师
在学生的综合实践环节中，指导教师对引导学生以科学、认真的态度进行综合实践；对保证综合实践环节的水平和质量起主导作用。
指导教师条件：
指导教师应由对课题比较熟悉的具有一定专业理论水平和实践经验的教师或工程技术人员担任，并应具有中级以上专业技术职称。
指导教师职责：
1．根据毕业综合实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。
2．指导学生正确选题，对学生毕业综合实践全过程进行指导，解决设计中的有关问题。
3．指导学生制定综合实践计划，检查设计大纲，审阅学生设计初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料。
4．对每位学生综合实践环节进行分阶段指导，直接面授指导应不少于3次，总计时间不少于6学时，每次指导需进行较详细记录。
5．检查学生独立完成工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。
6．针对学生综合实践环节全过程表现，以及最终作品，写出具体的评语，并给出成绩。
(五) 综合实践环节报告
综合实践环节报告是综合实践环节工作的总结和提高，综合实践环节报告反映了毕业生的专业水平和能力，因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成综合实践环节报告的撰写。
1．每个学生应根据自己的综合实践环节成果独立完成综合实践环节报告的撰写；
2．报告要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；
3．报告应包含有摘要（150 ～200字）、关键字、目录、综述、报告主体及参考文献等，同时应附相关程序清单或图表等。
综合实践环节报告应全面反映综合实践过程所做的工作和实现的成果。
4．综合实践环节报告全文应不少于3000字（不包括图和程序清单），主体部分应不低于全文的三分之二，文中引用的部分必须注明出处。
(六) 综合实践环节资格的审定
1．综合实践环节资格：参加综合实践环节的学生应修完主干课程，否则无资格参加综合实践环节。各地方电大可根据实际情况规定学生参加综合实践环节的其它具体条件。
2．资格的审定：综合实践环节的资格可由地市级分校（工作站）教学管理部门审核，报省（市）开大备案。
(七) 综合实践环节成绩的评定
1．综合实践环节成绩组成：综合实践环节成绩可由中期考核成绩、综合实践环节报告成绩（含综合实践环节作品成绩）组成。
2．中期考核：由地市级分校（教学点）负责组织安排中期考核，由指导教师根据学生设计进展情况评定成绩。对未达到进度要求的学生提出指导要求并给予警告。
3．报告成绩：由报告评阅人根据报告的质量和作品完成情况评定成绩。
4．综合实践环节成绩低于60分为不及格，60～69为及格，70～79为中等，80～89为良好，90～100为优秀。综合实践环节成绩不及格者不能毕业，并且至少过3个月才能重新申请毕业汇报。要严格控制成绩优秀的人数比例，一般应不高于20%，对综合实践环节优秀的学生要进行公开鼓励表扬。
5．对综合实践环节优秀和良好的报告和作品建议统一安排在本专业的教学网站上展示，综合实践环节的优秀作品和报告推荐上报省校保存。
(八) 综合实践环节工作的管理
学生必须按要求完成综合实践环节，并撰写综合实践环节报告，综合实践环节应侧重培养学生综合运用所学知识和技能进行专业岗位工作的实际能力。各教学单位需对综合实践环节过程加强管理。
1．综合实践环节时间为8周，学分为8学分。
2．各地市级分校（教学点）应认真做好综合实践环节指导教师的选聘、设计课题的选题、设计过程的管理及成绩评定等各个环节的组织与管理。
3．各地市级分校（教学点）应建立综合实践环节领导小组和综合实践环节专家委员会负责对综合实践环节工作的领导、组织、检查和汇报工作的督导。
4．省开大对教学点的综合实践环节工作进行抽查。
二、 集中实践教学实施方案
(一) 综合实践环节基本要求
1．深入理解网络操作系统的主要功能，掌握重要的网络应用服务。
2．掌握基本的操作技能，具备搭建基于Windows的网络并对其实施管理的能力。
3．提交网络管理方案与流程，撰写综合实践环节报告。
(二) 综合实践环节参考内容
1. 局域网管理
(1) 企业需求
作为一个企业的网络管理员，需要合理地部署网络服务以满足局域网用户的各种需求。需要为用户的计算机配置正确的IP参数以满足他们访问网络的需求；需要设置文件共享和打印服务器，以满足用户访问共享文件资源和打印文档的需求。
(2) 部署任务
l 创建工作组，对局域网中的计算机进行组织和管理；
l 部署DHCP服务器；
l 局域网文件共享设置；
l 部署打印服务器（局域网打印共享设置）；
l 防火墙配置。
(3) 实现目标
l 用户的计算机能够自动获得正确的IP参数；
l 用户能够按照规定的方式（如：只读）访问共享文件资源；
l 用户能够进行网络打印（或共享打印）。
2. VPN的配置管理
(1) 企业需求
在一个企业中，有些用户经常到外地出差，他们不可避免地需要在外地对本企业网络中的资源进行访问。在这种情况下，网络管理员不仅需要管理企业网络，而且还需要支持远程用户对本企业内部网络的访问。为此，需要创建域，对企业网络资源进行集中管理。由于远程用户通常使用Internet进行远程访问，所以需要部署服务器支持远程用户以VPN的方式对本企业内部网络资源的访问。
(2) 部署任务
l 创建域，对企业网络中的计算机进行统一管理；
l 服务器的远程登录设置；
l 在域中搭建远程访问服务器，支持远程用户的VPN访问。
(3) 实现目标
l 通过“远程桌面”实现局域网内服务器的远程管理；
l 正确设置远程访问服务器的VPN连接；
l 通过VPN，用户能够访问企业内部的各种网络资源。
3. Internet网络服务配置管理
(1) 企业需求
在一个企业中，用户经常需要访问Internet，如访问Internet上的Web网站、从Internet上的FTP服务器下载文件或者利用Internet上的邮件服务器收发电子邮件等。
(2) 部署任务
l 部署Web服务器
l 部署FTP服务器
l 部署邮件服务器
l 部署DNS服务器
l 代理服务器设置
(3) 实现目标
l 企业内部用户能够利用域名（通过代理服务器）访问Internet上的Web网站
l 企业内部用户能够（通过代理服务器）访问Internet上的FTP网站，下载文件
l 企业内部用户能够（通过代理服务器）通过Internet上的邮件服务器收发电子邮件
(三) 综合实践环节报告
当完成综合实践环节题目后，要求编写综合实践环节报告。报告应该反映出作者在工作过程中所做的主要内容及取得的主要成果，以及作者在工作过程中的心得体会。
1. 综合实践环节报告主要内容
本综合实践环节报告，应该包括以下几个主要部分：
(1) 任务说明；
(2) 网络环境说明；
(3) 网络管理方案与流程的阐述；
(4) 各项部署任务的功能介绍、设置实施过程的详细描述（截图加说明）。
2. 综合实践环节报告编写基本要求
(1) 每个学生应该独立完成报告；
(2) 报告书写规范、文字通顺、叙述详尽、图表清晰、结论明确；
(3) 打印报告，装订成册并提交电子文档。
四、综合实践环节的成绩评定标准
根据学生搭建的具体网络环境及综合实践环节报告评定成绩。
(1) 局域网管理（30分）；
(2) VPN的配置管理（30分）；
(3) Internet网络服务配置管理（40分）。
注：题目采用黑体、4号字、居中；级别标题与正文采用宋体、小4号字；行距为固定值18磅；正文排版一律首行缩进2字符；标题的顺序为一、（一）、1.（1）；左侧装订。