山东开放大学开放教育金融学专业（本）

综合实践环节实施方案

为了深入贯彻和落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放

教育试点的报告》以及《国家开放大学开放教育金融学（本科）集中实践环节大纲》的

精神，切实搞好金融学专业(本科)开放教学试点的教学工作，确保教学质量，结合安徽省电

大特点，特制定该实施方案。

金融学专业既需具备扎实的经济金融理论功底，也要掌握一定的金融操作技巧和工程技

能，不仅专业性强，涉及的面也宽，而一般情况下，学生缺乏业务实践。即使是那些在实务

部门工作的学员，也难于对整体金融运行准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强

学生毕业后的工作适应性，在教学中必须高度重视集中性实践教学环节。金融学专业集中实

践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项主要内容。集中实践环节不得免修。各环节具体

要求如下：

一、 金融模拟交易

金融模拟交易采用社会调查的形式进行

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的

重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对

关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。

（一）要求

1、财经科金融学专业的学生，必须参加社会调查。

2、社会调查原则上全学程安排一次。社会调查的时间应尽量安排在寒暑假期间。鉴于本专业有滚动招生问题，

每隔一年统一安排一次社会调查的内容。具体到每届学生参加

社会调查的时间安排，应由各试点开大自行决定。

3、社会调查起止时间以三周为宜。

4、金融学专业本科在职学生应结合学科热点进行社会调查。不参加社会调查的学生不得毕业。

5、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。

6、根据调查结果写出调查报告。

调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于 2000 字。

调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。

（二）社会调查的选题：

原则上由国开提供，各分校也可以自己提供。

为便于各分校及时安排社会调查工作，我们提供了以下部分选题方向供大家参考：

1、我国宏观金融调控及货币政策。

2、金融创新。

3、银行信贷及不良资产问题。

4、利率市场化问题。

5、我国金融市场发展（包括货币市场、资本市场及各参与主体如证券公司、基金公司、信托公司等）。

以上选题范围较大，学生可结合各自的工作实践，选取针对性较强的调查内容开展社会调查。选题范围

只要涉及到金融业发展实践，均可接受。

（三）考核与成绩评定

1、考核内容

（1）社会调查时的基本情况与表现；

（2）调查报告的内容与文字表达。

2、考核标准

社会调查成绩分为合格与不合格两等。

3、成绩评定办法

（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章。

（2）调查报告原则上由指导教师评定。分校负责调查报告的审核。

（3）调查报告初评不及格者，允许补写一次。

4、调查报告经审核合格后给予 3 学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计学分。

二、 毕业论文

毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识

和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成

果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步

的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

（一）要求

1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的

毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

2、毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式可以是学术论文，也可以是调查报告。

3、毕业论文按要求的格式打印，字数不少于 6000 字，正文前必须附有写作提纲。

（二）时间安排

全脱产学习的学生毕业论文在第三学期末布置，第四学期完成写作和考核工作。业余

学习的学生毕业论文在第五学期中布置，第六学期末完成写作和考核工作。

（三）指导教师的要求和职责

1、指导教师必须是具有中级（含）以上专业技术职称的教师或专业工作者，其资格审

查由省开大负责。

2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导。

3、一位指导教师每届最多只能指导 10 名学生。

4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。

3、(1)指导毕业生选定论文题目，收集资料，撰写正文；

(2)按要求填写“毕业论文指导情况表”。

5、应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

（四）、成绩评定

1、考核标准：毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。

优

符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。

理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。

中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

良

符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分

析比较深入。

中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。

答辩中回答问题正确。

及格

符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。

尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。

文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。

答辩中回答问题基本正确。

不及格

不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有

关专业知识、技能差。

4文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。

抄袭他人文章、成果、书籍者。

凡具有以上条款之一者，应判为不及格。

在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。

（五〕答辩

原则上本科生均应参加毕业论文答辩。申请学位者必须参加答辩。

毕业论文一般应由分校一级组织答辩，每个答辩小组由开大专职教师和外聘专家等至少三

人组成。具体程序和要求另文下发。

(六)成绩评定办法

指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩；

成绩由省级开大负责终审，国开组织抽查。

(七)学分

毕业作业经审核合格后给予 5 学分。未完成毕业作业或成绩不及格者不计学分。