六月，绚丽多姿，姹紫嫣红，职教中心学校校园一片繁荣景象。平时苦练基本功，竞技场上展实力，一年一度的我校学生技能大赛于6月11日正式拉开序幕。本次技能大赛涵盖我校数控技术与应用、学前教育、电子商务、数字媒体技术、机电汽修等我6大专业18个常规比赛项目，参赛学生达320人次，指导教师达40人，参与人数多，参与范围广，真正体现了以赛促学、以赛促教、以赛促改的大赛主题思想。
举行校级技能大赛的目的在于进一步深化我校实习教学改革，切实加强技能型人才培养，提高学生的职业技能操作水平，增强学生们的竞争意识与合作能力，增进学校各专业教学部间的交流，提高学生的凝聚力和综合能力。同时通过大赛，磨练学生的意志，培养他们积极向上的阳光心态。随着我省新旧动能转换工程实施方案的全面展开，此时我校举办校级技能大赛更具有特别的意义。目前，现代物流、无人机技术、3D打印、云计算、大数据、人工智能以及智能制造技术的快速发展迅猛冲击着中职学生的观念和思想，有着较强动手能力的创新技能型人才越来越受到社会各行各业的欢迎，并且需求量日益增大，而技能大赛是培养和发现创新型技能人才的有效途径之一，举办校级技能大赛旨在为在校生提供一个切磋技艺、相互交流、展示风采的舞台，也是对我校教育教学成效的一次大检阅，是营造良好的、积极向上的学习氛围的最好途径。同时也为我校参加市级、省级以及国家级技能大赛储备优秀学生。
本次技能大赛得到了校领导的高度重视，从技能大赛的筹备，选手的报名，到赛场的布置等各项工作都做了周密细致的安排，并且亲临比赛现场观赛，鼓励各参赛选手赛出成绩、赛出风格。教务处以及各教学部和学校相关部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与；在比赛现场，各指导教师高度负责，一丝不苟，对选手的每一个动作、每一项操作步骤都核对确认；各参赛选手心无旁骛，高度专心的在操作机台上争分夺秒却又有条不紊，充分展现了我校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能。经过两天的激烈角逐，各参赛项目共评选出一等奖选手34名，二等奖64名，三等奖96名。
职业教育是培养技能人才的主阵地，是经济社会发展的助推器。开展学校技能大赛，既是促进学校加强专业建设，深化教育教学改革，展示办学成果的重要手段，也是激发学生学习热情，提高综合能力的重要举措。在今后的教学工作中，要继续加强加大实践教学力度，探索制订技能训练与考核标准，制订技能训练计划，突出学生的职业能力培养，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式，助推我校教学工作再迈向新的台阶。
教务处 王海燕 2018.6
